初中自我介绍

时间:2024-08-29 10:05:23
初中自我介绍(集锦15篇)

初中自我介绍(集锦15篇)

当到达一个新的环境后,我们总少不了要向他人介绍自己,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的初中自我介绍,欢迎大家分享。

初中自我介绍1

Hello,everyone! Nice to meet you ! My name is xxx,I am fifteen years old . I am in class 197, school. As you see, I am a boy(haha),I am not so tall and not so I like very sport,for eample,I like playing bing-bong ball、basketball、football and so on. Not only I like sport,but also I like learning, like math、physics.I like reading .I want to be a Scientists. Thank you.

初中自我介绍2

大家好,我的名字叫林帆,开学的第一天我就知道我们班级还有一个同学,也叫林帆,多么有缘份呀,班主任孙老师因为我年龄小一点叫我“小林帆”。相信大家对我还不熟悉,下面我做一下自我介绍。

我今年13岁,我是一个诚实、开朗、活泼又稳重的男生。在学习上我的优点是每次都认真完成老师布置的作业,我的`学习成绩还行。缺点是课堂上不能主动回答问题,不敢大声发言,考试时有些马虎,有时简单的问题也会答错。由于小学阶段没有补习英语,所以英语学习的不够系统,成绩一直不太好。我非常喜欢画画,也喜欢网络,爱玩游戏。

一转眼,我已经成为一名中学生了,在新的学期里,我要改掉学习上的缺点,用一种崭新在学习态度迎接新的知识,也希望老师和同学们多指导我、多帮助我,相信我们也能成为好朋友。

初中自我介绍3

在文学社,常有人叫:“桂林,桂林……”在初一五班上,也常有人呐喊:“桂林,桂林……”大众口中的桂林,并非广西的桂林。这个桂林,是个有笑有泪,有勇有怒的人。而这个人,正是我。

我的全名叫阮桂林,网名称谓“乐小生”。我是一个喜欢休闲的人,平日在家里喜欢打打网游,听听音乐,写写作文。但我还是最喜欢写作文。

经过在三鑫这段岁月的折磨,我加入了其中的文学社。正因有文学社这样的影响,我从喜爱写作升华为酷爱作文,于是,它就这样成为了我的。在寂寞时,它与我走过灿烂微笑;在哀伤时,它与我划过无穷乐趣……作文——我的知己!

但它也是个“野蛮人”,因此,与它接触时,必须要注意以下几点:⒈先写提纲。为了避免脑袋的“瞬间遗忘症”,先写提纲,把重要的内容记录下来,方便自己下笔时寻找记忆,万无一失。⒉注意结构与条理。要注意每一段的结构,与整体的结构和条理,做得到,你的文章才能像神比马良——妙笔生花。⒊用词要佳。每一句上的词都要适当并好,让别人觉得你的文章上每一个词都引人入胜,出神入化。⒋修辞手法。除了词语外,还得加点调味料——修辞,多用修辞,你的'文章“山鸡也能变凤凰”啊。

经验告诉我:写作可以提升一个人的语文水平,还能陶冶人的心境高低。处处皆语文,要提高语文也能借助写作呀。因此写作既是我的益友,也是我的良师。语文水平提高了,可要多谢这位恩师呀!

莘莘学子在三鑫,其中一位名桂林。这个桂林,就是爱写作的我。

初中自我介绍4

活泼可爱的我大家好,我叫邹炎红,今年12岁了,是个开朗、活泼充满幻想但有点胆小的女孩。我身材比较瘦小,体质比较弱。浓浓的月芽般的眉毛下面,有一双明亮的大眼睛,和挺直的鼻梁,一头乌黑的长发,一张会说话的樱桃小嘴,再加上粉扑扑的小脸蛋,看起来很机灵。

我是一个性格开朗的阳光女孩,对同学们十分热情,我希望能和每个人成为朋友。我还是一个感情丰富的人,我开心时,会开怀大笑,难过时,会流下眼泪,我从不掩盖自己的情绪。遇到需要帮助的'人,我会伸出友谊的双手。

看见不平的事,我会立马阻止。我的爱好是唱歌、跳舞、弹琴,其中我最喜欢的是弹琴。我的梦想是长大当一名钢琴艺术家。我更喜爱的是学习,无论哪门功课我都津津有味的学着。更爱读书,书中有很丰富的知识。我的缺点是粗心,每次考试之前,妈妈总是对我说要认真,要仔细。可每次考卷发下之后,每每会把数字有时抄错,我心里可不好受了。

我还有一个缺点就是不爱锻炼,这也是身体差的原因之一吧。吃饭也比较挑剔,不喜欢吃肉和鸡蛋,我要改掉这些坏毛病,多参加体育活动,锻炼好身体,以后干什么都行。这就是我,一个真实,有爱心的我,因为我可爱,招人喜欢。噢,对了,老师有时还亲切的叫我“小邹邹”呢。怎么样,你们了解我了吧。你们愿意和我做朋友吗,愿意的话就赶快来认识我吧!

初中自我介绍5

嘿!大家好,我叫xxx,是一个活泼开朗的x孩,虽不出众,但我非常欣赏我自己哦!

在学校里,我是个xxx,学习成绩也很不错,比较擅长语文。当然在其他方面我也很注重培养自己,立志成为一名德智体美全面发展的好学生。我的性格有点倔强,在某些事情上,我会坚持自己的观点,但我认为:相信自己,别人才会相信你。

在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“书呆子”,连上厕所也不忘掉捎上书本,像《四大名著》,《科幻小说》我都喜欢看。有时,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的`事。平时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船、小包包等,都是废物利用,既环保,又有趣。我也是一个时尚的女孩,喜欢听流行歌曲,买些时尚小玩意儿,当然在追求时尚的同时,学习也不放松喽!

我长大了想当一位科学家,像xxx人一样,发明好多好多的东西,为人类谋福。

听了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友,我可翘首以待哦!

初中自我介绍6

我叫xx,今年14岁了,在xx市xx中学读书。从表面看,我是一个比较斯文又比较听话的女孩,其实我是一个粗野,刁蛮,大大咧咧的疯丫头。

我梳着短发,长着一张偏胖的瓜子脸,小眼睛,高鼻子,最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话,有时能气的别人火冒三丈,抽泣不已,有时却让人忍俊不禁,大笑不已……

我是一个非常爱钻牛角尖的人,遇到不会的问题,非弄个水落石出不可。因此,我的成绩还算可以。这给我一个启示:干什么只要认真,努力,那就一定会成功如愿。同时也使我悟到了“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”这句名言的深刻含义。

我也是一个不甘寂寞的人,喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量,生活中缺少了他,你就会感到寂寞,冷清。所以,不管年龄比我大还是比我小,学习差还是好,只要人品好,我都愿意和他成为好朋友。

在这里,我是粗粗的'勾画了我的概貌,写出了现在学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢?请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰,圆满的呈现在大家的面前吧!

初中自我介绍7

本人名王康宁,现今14岁,汉族,爱玩。

幼年时,调皮的我总爱说:“我以后要考清华北大!”现今看来,在那个什么都不知道的小孩心里,志向是多么远大,他也许在那时连清华北大是两个大学都不知道,但在现在,当时的梦想是多么美好。

小学时,我大祸不犯,小错不断。曾三番两次因打乒乓球被严厉的体育老师提到班主任办公室,甚至因此被叫过家长,也走过神,也传过纸条,在小学时所有不遵守纪律的事被我干了个遍。

初中里,我的爱玩未曾克服过,但我在不停的克制,因为我深知考上一中的'困难,所以我对学习这件事比谁都上心,但贪玩的我让这句话不能被履行。

我虽爱玩,但正努力克服,如今努力,只为两年之后的“不悔”。

初中自我介绍8

大家好!我叫xxx,例如:你叫唐xx的话,就说唐是唐玄宗的唐(或是唐老鸭的唐),后面的以此类推。就是要把名字说的幽默一点,大家才记得住你。

来到这个新的集体,我非常的'高兴,非常高兴能与大家见面!(鞠个躬)希望在以后的日子里我们大家能友好相处,互相帮助,互相学习,共同进步!谢谢!

初中自我介绍9

我是一个阳光小男孩,我的名字叫黄嘉辉,我来自众涌小学,刚满12岁的我已有1米5多,哎,可能吃得糖太多的缘故,度至我现在的身体有一点点胖。一头乌黑的'头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双比较好看大眼睛。还有一张细细的嘴巴。

我喜欢玩电脑,我一有空就来上网玩一下游戏,整天都被妈妈骂。我也喜欢看书,有一次,我去图书馆里看书,看得入迷,沉醉在知识的海洋里,都不记得回家吃饭,直到图书馆关门,我才不愿地走。我也喜欢打篮球,每到星期六和星期天,我都会约一些朋友去打篮球,一打就打几个小时。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼一下,跑跑步,玩玩单杠等。我的数学成绩也挺好的,可是,语文和英语的成绩都一般般,所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打乒乓球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢。这就是我,如果你们的爱好都跟我一样的话,那你们可以找我。

初中自我介绍10

授课时间: 年 月 日

课题 口语交际

教学目标

知识与技能:培养学生与人交际能力训练。

过程与方法:培养学生倾听,表达能力。

情感、态度与价值观:团结合作、平等对话交流,让学生体验到交际的快乐,乐于与人交流。

教学重点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

教学难点:培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听,表达能力。

教学手段:自主探究 多媒体辅助

教学过程:

教师活动

一、情境导入

教师自我介绍创境

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解,这就是自我介绍。

二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容?

三、明确口语交际要求

a.根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。

b.表述要富有个性,充分展现自我风采。

c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d.限时三分钟。上台的`同学先问候大家,做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮,内容清楚,表情自然。

四、由学生代表主持,进行自我介绍

五、学生代表总结

六、教师总结

板书设计:

a.表述过程中要流畅、清晰

b.表述要富有个性,充分展现自我。

c.可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d.限时三分钟

课后反思

本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离,创设了一个平等地交际环境,是学生对本次交际内容产生了兴趣。

孙恒

初中自我介绍11

大家好!我的名字叫做陈仪康,毕业于武义的实验小学。我今年12周岁了,是一名男生,我出生在山清水秀的.宣平,我的生日是3月16日。我平时最喜欢打羽毛球和打乒乓球,我觉得这不仅能考验你的技巧,更能锻炼你的体力。我现在居住于春晓苑的第5幢,有兴趣跟我打乒乓球的同学就到春晓苑来跟我一较高下吧!

初中自我介绍12

我如今是一个留者一条马尾巴的13岁的女孩,名叫林倩霞。我是一个普通的人,因为我有许多的爱好和兴趣,所以我的家人一直说我是个“迷”。我自己也认为自己是个“迷”。

爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视了,我恨不得把我喜欢看的,从头到尾都看一遍,可爸爸却反对我看电视,我总对他说改,可事后看到好看的电视节目,我怎么也控制不住自己,因为这电视剧太有吸引力了。

妈妈说我是个“小书迷”,因为每一次见到新书,我都会想方设法的去买新书。

妹妹说我是个“玩迷”,因为每当双休日我都会玩,可玩起来的时候是“不要命的”

以上都是家人认为是我最大的特点,我觉得我最大的特点是笑。记得读小学的时侯,我无论是在课间还是课堂上,大家都能听到我的笑声。课堂上,老师讲了一个笑话,我也笑上一节课,老师们和同学难勉对我产生误会。上数学课,老师出了一道数学题:“一百个和尚......”不知怎么的',我竟然笑了起来,老师就严厉的批评我,我脸红了,我向老师保证再也不笑了。可是江山易改,本性难移,我仍然改不了爱笑的毛病,老师就叫我到到处里笑,直到我笑不出为止。从那时开始,我爱笑的坏毛病就改了。

好了,旧写到这里。朋友们,你听了我的介绍,希望你们会成为我的好朋友。

初中自我介绍13

我,侯翔,今年终于“荣升”到中学的殿堂了。为了表示“隆重”的庆祝,我呀,今天来给自己画一幅“自画像”。

画眼睛

我的眼睛啊,自我感觉很大,睫毛也很长。小时候,邻居家人都把我称为“洋娃娃”。可这眼睛虽然大,却很迷糊。就说今天吧,第三节课是语文,我却拿出了数学书。最后还是代课老师的提醒,我才改了过来!虽然是我的眼睛近视,但我记得我戴着眼镜呀!……唉……又好像没戴……这不,唉!又忘了!又迷糊了!唉……

画鼻子

我的鼻子,和我的眼睛一样迷糊。有一次,妈妈做了饭有事出去,临走的时候对我说:“侯翔,妈妈在火上熬得稀饭,一会稀饭行了你把火关掉。”我高兴地答应了。可我拿起童话故事书,被故事里的主人公吸引了,不知过了多长时间才想起来关火,可为时已晚,稀饭煮糊了!妈妈回家以后,闻到满屋子的饭糊味,对我说:“你没鼻子吗?你闻不到吗?”唉!我就是没有闻到饭糊味!我又犯迷糊了!唉……

画耳朵

我的耳朵也经常犯迷糊,我经常一头扎进书堆里,无论妈妈怎样叫我,我都听不清楚,妈妈对我很是无奈。在学校,我也是经常为了一道难题,左思右考,有时同学们叫我,叫上好一会我才能听的见,我都可以称为“迷糊大王”了。我也很想让我的耳朵听的见,可就是犯迷糊,经常听不到说话的声音!唉……

画嘴巴

我松了一口气,总算可以是一个能够摆脱迷糊的嘴巴了,虽说我是“樱桃小嘴”,可我这张嘴巴棒着呢!朗读好,唱歌好,于是它们便成了我的特长。这都归功于嘴巴啊!记得小学的时候,我凭我这张嘴,还得过校朗读比赛一等奖呢!

画手

最后画我的手,我的这双手画画得特别好,我又松了一口气。又开始仔细的画我的'这双手了,我的这双手最爱修改错题了,我看到手上那么多五颜六色的改错时,我便称赞起了我的这双手,可这也是我的手经过一天的努力才得到的啊!每回遇到事,也就是我的这双手坚持不懈的奋战到最后的!

自画像画好了!我很“自恋”地看着她,嗯!还可以吧!“同学们,”你们觉得呢!

初中自我介绍14

一个与众不同的我,我不像任何人,我就是我自己。

——题记

我不像别人那么漂亮,但我很可爱哦。我长着不是很白的皮肤,短发,小眼睛,矮矮的鼻梁上“扛”着一副又重又厚的眼镜。

我的性格应该算活泼吧,但有时又有几分文静。在下课时,我总是会像风一样第一个跑出教室去玩。如果你们看到我在做作业,也许以为我是个文静的小女孩。

我的爱好是写作文,对于我来说写作文不是一种任务,而是记录美好的回忆的最好方法。如果我下定决心要写一篇作文时,我都会无时无刻在构思,你们说说我是不是很喜欢写作文。

对于许都事情我都会有不同的想法,比如,数学题的答案,对于一件事的的看法等。有时我自己都会觉得奇怪。

我喜欢笑,古人云“笑一笑,十年少”嘛。我每次都会把一句不好笑的'话,经过我的“加工”后变得好笑。所以我是个快乐的小女孩。

我不像别人那么漂亮,但我可爱,有句话不是说:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽的”

我不像别人那么聪明,但我勤劳,古人又云:“勤能补拙”。

我不像别人那么淑女,本人大大咧咧的,我认为大大咧咧才是自由,淑女虽然美,但是以牺牲自由为代价,我才不干呢!

我是一个可爱的,快乐的,善良的,无拘无束的女生。

初中自我介绍15

十三岁的我,是一个不平凡的我。

十三岁的我,喜爱唱歌。刚刚从妈妈的肚中爬出,就大声“哇哇”歌唱,引得全病房的人鼓掌;三岁时,小床就成了我的“舞台”,而小布娃娃们便成了我的“观众”;九岁时,我正式拜刘老师为师,每周六都要进行声乐的专业训练;十一岁时,我终于学业有成,带着两首经典歌曲《鳟鱼》《孤独的牧羊人》登上了九级的舞台,当然,我也没有让大家失望,以优异的成绩考上了!

十三岁的我,矮小却不失运动细胞,和身高只有一米五的邓亚萍一样,我也非常热爱小小的国球━乒乓球。不经历风雨,怎能见彩虹?在电视看他们打来打去好似很简单,可自己操作却很艰难。首先难住我的是握拍和挥拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,不要握得太紧也不要握得太松;挥拍时要挥到自己的左眼前方,回去时要放九十度角。“啊?这也太难了吧?”我不住叫道。“没事,不难。”宋老师说道“功夫人不负有心人,只要你努力,就一定会成功!”远远地看见一位大师哥正在积极的练习,我心中也萌发了一种竞争力,我想我一定会成功的!于是我比别人都要努力,别人打一球,我打两球;别人打一小时,我打两个小时。终于,我的.努力没有白费,我成功获得了第三组的第一名!

十三岁的我,更喜爱一个人静静地阅读,无论《读者》《意林》《青年文摘》还是《大连晚报》《新商报》,我都能捧起来看半天。不过“水可载舟,亦可覆舟‘,我也因此戴上了六百多度的大眼镜。当然我一定会保护我的眼睛,不能让它再发展了。

十三岁的我,很不平凡,那你呢?

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